utkoninging

Osnovna škola Trnovec

utkoninging | 06 Јануар, 2019 21:14

Osnovna ¹kola ©emovec

❤️ Click here: Osnovna škola Trnovec

Njegovanje vlastitog narjeèja, narodnih plesova i tradicionalnih igara najva¾niji je put ka tom cilju. Natjecanje Matematièki klokan u na¹oj ¹koli Bez selekcije, eliminacije i finala Da matematika nije bauk, dokazali su uèenici naše škole koji su sudjelovali u natjecanju Matematièki klokan, poznatiji pod nazivom Klokan bez granica. Ponosni smo na naše uèenike i èestitamo im na odliènim rezultatima, a Niki dr¾imo palèeve za daljnje natjecanje! Produ¾eni boravak zapoèinje s radom u 11 sati te traje do 17 sati.

Imaju li biljke i kakav utjecaj na raspolo¾enje i zdravlje ljudi? No malo ljudi je uistinu upoznato sa pravim znaèenjem tih rijeèi. OŠ Èakovec predstavljalo je 15 ekipa.

Mnogi se izumi iz prošlosti još uvijek i danas koriste i neprekidno se usvršavaju i stvaraju novi ureðaji. POSJET ®UPANIJI U srijedu 9. Sve Vas pozivamo da u èetvrtak i petak dostojanstveno obilje¾imo i proslavimo visoku 90. Maturalno ljetovanje sedmog razreda O© Koprivnièki Ivanec Uèenici sedmog razreda zajedno s èetvero uèenika šestog razreda proveli su nezaboravno maturalno ljetovanje u trajanju 8 dana. Èajanku, na kojoj je prisustvovala ravnateljica, organizirali smo u našem školskom dvorištu i predstavili naš projekt od samih poèetaka kada je bilje još bilo ispod zemlje.

Os-trnovec-bartolovecki.skole.hr - Cilj je bio da uèenici pronaðu i predstave osobu iz svog zavièaja koja se u Domovinskom ratu istaknula hrabrošæu, po¾rtvovnošæu, junaštvom i domoljubljem te èija su djela vrijedna saèuvati za buduæe naraštaje. Oni koji su htjeli nauèiti više, potra¾ili su i pomoæ prijatelja Youtubea.

Sufinanciranje radnih bilje¾nica i radnih materijala - Opæina Vidovec Autor: , 13. S poštovanjem, Ravnateljica: Jasna Brdar, prof. U nastavku ove obavijesti nalazi se popis ud¾benika od 1. Uèenici koji sudjeluju u razmjeni, ud¾benike koji su na popisu oznaèeni crveno,dobivaju gratis u školi. Uèenici koji ne sudjeluju u razmjeni kupuju sve ud¾benike koji se nalaze na ispod prilo¾enom popisu. Autor: Administrator , , 5. Zajedno, na jedinstven su naèin uz svoje razrednike pripremljenim programom prikazali mali dio svog osnovnoškolskog putovanja. Emocije svih probudile su tople rijeèi, sjeæanja, pjesma, dojmovi i zahvale. Ispratili smo 18 odliènih i 8 vrlodobrih uèenika. Ne samo da su postizali vrhunske rezultate s brojnim pohvalnicama i nagradama, pokazali su kako se odnosi prema radu te što znaèi biti uèenik. U dvorcu i muzeju Zrinskih su saznali sve o povijesti te plemiæke obitelji, u Èakovcu razgledali centar grada i saznali takoðer nešto o samoj njegovoj povijesti, a na kraju su u Accredo centru satima u¾ivali u zabavnim aktivnostima koje su im bile pripremljene. Tijekom 5 sati aktivnosti, uèenici su u¾ivali, podijeljeni u timove nauèili što je timski rad te se na adrenalinskom parku oslobodili svih strahova i pokazali da su spretni i spremni za sve izazove koji su pred njih stavljeni. Uz mnoge pohvale domaæina koji su rekli kako tako dobru i kulturnu djecu još nisu imali, vratili smo se puni dojmova i zanimljivih dogaðaja i prièa te u potpunosti mo¾emo reci kako je izlet uspio! Natjecanje se odr¾alo u srijedu 23. Izvlaèile su se 2 skupine po 3 ekipe , pobjednik skupine igra finale, drugi u skupini za treæe mjesto. Prvu utakmicu igrali smo protiv Osnovne škole iz Koprivnice i uvjerljivo slavili rezultatom 23:14. Utakmica je bila vrlo neizvjesna, izjednaèena i borbena u kojoj je na kraju tijesnim rezultatom slavila Osnovna škola iz Zagreba , rezultatom 18:16 do zadnje minute bilo je 16:16. Na kraju je ta škola bila i pobjednik natjecanja. Nakon toga uslijedila je utakmica za treæe mjesto protiv 2. Osnovne škole iz Èakovca u kojoj smo slavili rezultatom 26:16 i tako ostvarili povijesni uspjeh za našu školu , 3. Ovo je nemjerljiv rezultat za našu školu, za 9 uèenika koji su èinili našu ekipu, od ukupno 17 uèenika koji pohaðaju 5. Kapa do poda našim deèkima D. Kako bi olakšali taj postupak, Vara¾dinska ¾upanija u suradnji s Hrvatskom zajednicom ¾upanija doradila je kalkulator upisa u srednju školu. Dopis Hrvatske zajednice ¾upanija te Vara¾dinske ¾uapnije nalazi se u privitku ovog èlanka. U jakoj konkurenciji na kojoj su bile i OŠ Ivanec, OŠ Trnovec, VI. Uèenici osnovne škole Tu¾no su se plasirali na regionalno natjecanje koje æe se odr¾ati u Bjelovaru 23. Uèenici su borbenošæu, lijepom igrom te kulturnim ponašanjem na najbolji naèin predstavili svoju školu. U Zagrebu u I Hotelu uèenici Patricia Ribariæ 5. U ekološkom kvizu natjecale su se 32 osnovne škole iz Hrvatske, Bosne i Hercegovine i Vojvodine, a uèenici OŠ Tu¾no osvojili su 4. Na natjecanju je sudjelovalo ukupno 63 uèenika osnovnih i 65 uèenika srednjih škola. Pravo na sudjelovanje uèenici su stekli na temelju kriterija izvrsnosti, tj. Uèenici osnovnih škola natjecali su se u kategorijama od 5. U kategoriji osmih razreda na natjecanju je sudjelovala uèenica naše škole NIKA KOLAREK i osvojila 14. Osim samog natjecanja, tijekom tri dana trajanja programa za uèenike i mentore organiziran je razgled znamenitosti grada Vukovara, posjet Muzeju Vuèedolske kulture i Memorijalnom groblju te panoramska plovidba brodom Bajadera po Dunavu. Ovim putem èestitamo Niki na iznimnom uspjehu te joj ¾elimo da i u srednjoj školi nastavi postizati izvrsne rezultate! Na natjecanju je sudjelovalo 254 mladih tehnièara - uèenika osnovnih škola od 5. Mladi tehnièari natjecali su se u jednom od dvanaest podruèja tehnièke kulture. Iz osnovne škole Tu¾no na natjecanju su sudjelovale dvije uèenice, Amalija Rafaj Škriljeveèki iz 8. Amalija Rafaj Škriljeveèki osvojila je izvrsno 2. Natjecanje je trajalo 4 dana te je bilo iznimno zahtjevno, no unatoè tome, ostalo je dovoljno vremena i za dru¾enje, zabavu i stvaranje novih prijateljstava, kao i razgledavanje predivnog grada Poreèa. Uèenicama èestitamo na njihovom zalaganju, trudu koji su ulo¾ile u pripremu za ovo natjecanje, te ostvarenim rezultatima. Tema ovogodišnje manifestacije bila je Buduænost knjige. Morrisa Lessmorea, pripremila kviz znanja nakon odslušane prièe te prikazala istoimeni animirani film. Za uèenike od 5. Nakon odslušanog predavanja uèenici su došli do zakljuèka kako se povijest pisane rijeèi temeljila upravo na rukom pisanim zapisima. Rukom pisane i prepisivane knjige bile su vrlo cijenjene i skupe, a posao prepisivaèa va¾an. Pisanje je tada bilo prava umjetnost. Stoga smo odluèili u goste pozvati vrsnog poznavatelja kaligrafije, vara¾dinskog gradskog notara Krunoslava Èolu. Našeg uva¾enog gosta najavila je naša uèenica Ema Biškup. Predavanje vara¾dinskog gradskog notara bilo je vrhunac obilje¾avanja manifestacije Noæi knjige. Predavanju su prisustvovali uèenici od 2. Gradski notar izlo¾io je dio svoje bogate zbirke koju posjeduje. Uèenici su vidjeli brojne pisaljke kojima su ljudi pisali kroz povijest, pergament, papirus i dr. Notar im je zorno predoèio razvoj pisma, pokazao brojne novine na razlièitim jezicima svijeta, pokazao lijepo pisanje te na vrlo zabavan naèin pribli¾io dio prošlosti pisanja, materijala za bilje¾enje misli i pisaljki. Nakon samog predavanja uèenici su razgledali postavljenu zbirku, strpljivo èekali ispis vlastitog imena perom g. Èole, a predavanje ocijenili èistom peticom. Natjecali su se ekipno uèenici prvih i drugih razreda, ekipa uèenika treæih i èetvrtih razreda, ekipa uèenika petih i šestih razreda te pojedinaèno uèenici èetvrtog, sedmog i osmog razreda. Tako je natjecanju pristupio 21 uèenik što u ekipnom, što u pojedinaènom dijelu natjecanja. I postigli su izvrsne rezultate! Uèenica Amalija Rafaj Škriljeveèki ostvarila je 1. Ostali uèenici natjecatelji postigli su jako dobre rezultate na zadovoljstvo svih mentora. Èestitamo svim natjecateljima i njihovim mentorima na postignutim rezultatima! Autor: , , 9. U sklopu terenske nastave, u pratnji svojih razrednika i struènog vodstva, posjetili su Muzej vuèedolske kulture, Gradski muzej Vukovar te Pastoralni centar sv. Bone i crkvu sv. Slušali predavanja Domovinski rat i Bitka za Vukovar. Nije nedostajalo ni zabave. U veèernjim satima organizirana je Disco-veèer gdje su se zabavili, zaplesali i dru¾ili s uèenicima iz drugih škola. Obišli su i memorijalne lokacije: Mjesto sjeæanja-Vukovarska bolnica 1991. Na kraju posjeta, naši su uèenici uz sve ostale uèenike iz drugih škola sudjelovali u Školi mira i kvizu te osvojenim treæim mjestom, dobili bronèanu medalju. Puni dojmova i novih znanja, vratili se svojim domovima. Sve pohvale organizatorima i prekrasnim, gostoljubivim, toplim Vukovarcima! Više slika potra¾ite u. Ne bilo kakvo pismo. Baš pravo pismo, pisano rukom, kojeg raznosi poštar. Na poèetku sata pitali smo se zašto trebamo uèiti pisati pismo rukom ako postoje lakši naèini slanja poruka SMS poruke. Ubrzo je uèiteljica zadala zadatak da napišemo ljubavno pismo. Nismo se baš osjeæali ugodno otkriti u koga smo zaljubljeni. Kako je sat odmicao nama je bilo sve ljepše. Naše simpatije nismo trebali otkriti. Nauèili smo što je ljubav, koja je njezina vrijednost i snaga. Znamo i pisati prava pisma i cijeniti njihovu vrijednost. Za pisanje pisma treba odvojiti slobodno vrijeme, znati izabrati prave rijeèi i napisati ih uredno na papir. Neka smo pisma odnijeli na poštu, a neka smo odnijeli u knji¾nicu. Naša knji¾nièarka Martina Zelèiæ Kos je raspisala natjeèaj za najljepše ljubavno pismo. Povjerenstvo Renata Matiæ, Karlo Mlakar i Martina Zelèiæ Kos nije imalo lak posao i meðu pismima punih ljubavi izabralo je: Ena Puèek 4. Autor: , Administrator , 11. Èlanovi našeg tima bili su: Sunèica Buhin 6. Èestitamo uèenicima na izvrsnom postignutom rezultatu! ¾upanijsko natjecanje iz tehnièke kulture Autor: , Administrator , 9. ¾upanijsko natjecanje iz tehnièke kulture u kojem je, u 12 kategorija, sudjelovalo ukupno 164 uèenika. Iz osnovne škole Tu¾no na natjecanju je sudjelovalo èak 9 uèenika. Prvo mjesto, a samim time i plasman na dr¾avno natjecanje osvojile su Patricia Ribariæ iz 5. U kategoriji radiokomunikacije uèenici Ella Ðakuloviæ, Rafael Vidiæ, Nikola Èusek, Damjan Plantak i Ana Minðek osvojili su redom od drugog do 6. Izvrsno drugo mjesto, iz jedne od najzahtjevnijih kategorija — maketarstvo i modelarstvo, osvojila je uèenica Petra Švogor. Uèenicama koje æe se natjecati na dr¾avnoj razini ¾elimo sreæu, a svima ostalima èestitamo na trudu i zalaganju te ostvarenim rezultatima. U kategoriji osmih razreda uèenica Nika Kolarek osvojila je 1. MJESTO, èime se predla¾e za sudjelovanje na dr¾avnoj razini natjecanja. U kategoriji petih razreda našu školu predstavljala je Patricia Ribariæ osvojivši 6. U kategoriji sedmih razreda Luka Švelec osvojio je 11. Ponosni smo na naše uèenike i èestitamo im na odliènim rezultatima, a Niki dr¾imo palèeve za daljnje natjecanje! Mitska biæa gledana djeèjim oèima, oblikovana ¾icom. Bio je to te¾ak, ali zanimljiv zadatak ovogodišnjeg LIK-a natjecanja uèenika osnovnih i srednjih škola iz podruèja vizualne umjetnosti i dizajna. Na ¾upanijsku razinu pristiglo je 199 maštovitih i originalnih radova. Odlukom Povjerenstva osvojila je 1. MJESTO u ¾upaniji te plasman na Dr¾avnu razinu. I to nije sve! OŠ Vara¾din izlo¾eni su i radovi Helene Lackoviæ Gifon uèenice 8. Ponosimo se i èestitamo uèenicama, a Niki ¾elimo sreæu u daljnjem natjecanju. Ravnateljica Jasna Brdar, prof. Odluka Vara¾dinske ¾upanije nalazi se u privitku ove vijesti. S poštovanjem, Ravnateljica Jasna Brdar, prof. U prostorima Prve osnovne škole Vara¾din otvorena je izlo¾ba uèenika osnovnih i srednjih škola iz podruèja vizualnih umjetnosti i dizajna Vara¾dinske ¾upanije, popularnog naziva - LIK 2018, a najboljima su uruèena i prigodna priznanja. Ukupno je bilo prijavljeno 199 radova uèenika osnovnih škola i 9 radova uèenika srednjih škola. Nakon pozdravnih rijeèi ravnateljice Prve osnovne škole Karmen Hans Jalšovec, prisutnima se obratio te je izlo¾bu i otvorio zamjenik ¾upana Vara¾dinske ¾upanije Tomislav Paljak koji je tom prilikom pohvalio sve natjecatelje te im èestitao na kreativnosti i trudu. Èestitam i Prvoj osnovnoj školi Vara¾din na organizaciji same izlo¾be koja je tradicionalna i okuplja veliki broj natjecatelja. Osim klasiènog uèenja na nastavi, danas uèenici sve više putem razlièitih radionica, vje¾bi te ovakvih vrsti natjecanja pokazuju svoje interese i vještine, a u tome im puno poma¾u uèitelji — rekao je zamjenik ¾upana Paljak te nagraðenima za¾elio sreæu na dr¾avnoj izlo¾bi. Inaèe, najbolje ocijenjeni radovi su oni Nike Kolarek iz Osnovne škole Tu¾no, Jane Kovaèiæ iz Šeste osnovne te Noe Stolnika iz Èetvrte osnovne odnosno Antonele Beli iz Prve gimnazije, Lukrecije Šešet iz Druge gimnazije i Mihaele Hofman iz Prve privatne gimnazije s pravom javnosti. Pisca smo doèekali u dvorani gdje su publiku èinili uèenici ni¾ih i viših razreda te njihovi uèitelji. Bo¾idar Prosenjak autor je mnogih djela od kojih su tek neka: Miš, Sijaè sreæe, Divlji konj, Krilato dijete, Èudo. Njegovu knji¾evnu karijeru popratile su i nagrade poput Ivane Brliæ- Ma¾uraniæ, Grigora Viteza, meðunarodna nagrada Ana Frank te brojne druge. Nakon uvodnih rijeèi naših uèenika, predstavljanja pisca i njegovih djela, obratio nam se i sam pisac. Prièao nam je o va¾nosti prave ljubavi, svome djetinjstvu, svojim knji¾evnim poèecima. Djetinjstvo je za njega bilo posebno doba ispunjeno radošæu. Otkrio nam je i svoj strah od prvog dana škole te preprièao neke dogodovštine iz tadašnjih školskih klupa. Spomenuo je i brojne poslove koje je obavljao na svom ¾ivotnom putu sve dok nije spoznao da je pisanje jedini pravi poziv za njega. Recitirao je svoje brojne pjesme, otkrio gdje pronalazi inspiraciju, zašto je poèeo pisati, koliko mu je trebalo da napiše roman Divlji konj i sl. Vrijeme provedeno s njime zaista je projurilo, izmamio je osmjehe na lica naših uèenika i uèitelja te smo ga nagradili velikim pljeskom. Na samome kraju susreta, gospodin Prosenjak na poklon je dobio crte¾ Divljeg konja naše uèenice, zbirku djeèjih radova na temu likova iz lektira koje su uèenici èitali te osvrte i komentare na knjige Divlji konj i Sijaè sreæe. S djecom se oprostio savjetom: 'Igrajte se i uèite - ali nikada u isto vrijeme! Sve dosad objavljene brošure za roditelje mo¾ete pronaæi u. Veæ od ranog jutra školskim je hodnicima odzvanjao smijeh princeza, dobrih vila, vještica, klaunova i raznih superjunaka. Vrhunac dana bio je maskenbal i èitanje optu¾nice Fašniku kojega su uèenici optu¾ili za sve loše ocjene, nenapisane zadaæe i neizvršene obaveze. Zaljubljeni Stipe vozi po stazi i ¾uri prema svojoj djevojci. Kada stigne do kraja staze šalje Vlatki ljubavnu poruku, a Vlatka pleše od sreæe. Da bi nastavno gradivo bilo zornije i jasnije, pravilne mnogokute i njihove dijagonale izradili su od konca na tvrdoj podlozi s èavliæima. Rezultat njihova rada su vrlo efektni i lijepi uratci koji podsjeæaju na èipka. Na slikama u prilogu prikazani su radovi uèenika izlo¾eni u razredu. U prvom kolu koje je odr¾ano u prosincu sudjelovale su dvije ekipe. Ekipu starijeg uzrasta predstavili su uèenici 8. Èestitamo hrabroj petorki na postignutim! Kako sve veæi broj uèenika pokazuje interes za programiranjem robota školske ekipe su svakim danom sve brojnije! Natjecali su se uèenici èetvrtih, petih, šestih, sedmih i osmog razreda. S trinaestero uèenika najbrojniji su bili natjecatelji èetvrtih razreda, iz petog razreda natjecanju je pristupilo petero uèenika, iz šestog razreda natjecalo se èetvero uèenika, iz sedmog razreda natjecalo se troje uèenika, dok se iz osmog razreda natjecala samo jedna uèenica. Èestitamo svim natjecateljima na postignutim rezultatima i uèenicima koji su se plasirali na ¾upanijsku razinu natjecanja! Crtajuæi spiralu kvadratnog korijena uèenici su uvje¾bavali crtati pravi kut i prenositi zadanu duljinu. Radove su uèenici obojali drvenim bojicama. Rezultat svog truda izlo¾ili su na panoima u svojim razredima. Tako je natjecanju u kategoriji Algoritmi pristupio uèenik 8. Ovo je Nikoli veæ èetvrti plasman na ¾upanijsko natjecanje te mu i ove godine ¾elimo puno sreæe! Nakon marljivog rada svoje su kreativne radove izlo¾ili na bo¾iænoj priredbi i organizirali prodaju. Ovim putem zahvaljujemo svim uèenicima, uèiteljima, roditeljima, bakama i djedovima koji su svojim prilogom podr¾ali rad naše Uèenièke zadruge. Ugoðaj s radionice i priredbe pogledajte u. Na priredbi su gostovali èlanovi KUD-a Vidovec, a uèenici ni¾ih i viših razreda OŠ Tu¾no raznolikim su scenskim izvedbama upotpunili bogat i zanimljiv program. Plesom, pjesmom, glumom i prigodnim èestitkama mladi su izvoðaèi zabavili brojne posjetitelje. Radi se o programu HRVATSKOG ŠKOLSKOG SPORTSKOG SAVEZA HŠSS koji u suradnji sa ¾upanijskim školskim sportskim savezima provodimo od listopada školske godine 2017. Namijenjen je uèenicima od 5. Programski sadr¾aji podijeljeni su u razlièite grupe: o ekipni sportovi s loptom: košarka, rukomet, nogomet, odbojka... Univerzalna sportska škola nastala je kao rezultat nedostatka adekvatnog sadr¾aja za dob djece od 6-10 godina i ¾elje roditelja da se i nakon sportskog vrtiæa struèan tim trenera nastavi baviti sa njihovom djecom. Zadatak USŠ je prvenstveno zadovoljiti djeèje potrebe za kretanjem i igrom, te razvojem njihovih sposobnosti, osobina i sportskih znanja predviðena za tu dob. Kroz program USŠ uèenici prolaze tijekom školske godine kroz petnaestak razlièitih sportova atletika, gimnastika, nogomet, košarka, rukomet, odbojka, borilaèki sportovi,.. Program je namjenjen za djecu 3. Bitan faktor za razvoj uèenika u ovoj dobi je igra i zadovoljstvo koje oni trebaju prepoznati u sportu. Na temelju ovih èinjenica bazira se rad Univerzalne sportske škole u kojoj uèitelj vrlo dobro zna dozirati i uravnote¾iti ponekad i prevariti pobjedu i poraz da na kraju svi izaðu kao pobjednici. ®elja nam je što više djece predispozirati za sport, da se sa takvim okru¾enjem poistovjeæuju i da se osjeæaju uspješnim. Dokazano je da bavljenje sportom u toj dobi pospješuje koncentraciju kod uèenja, a osjeæaj uspješnosti gradi samopouzdanje djeteta, što ujedno rezultira boljim uspjehom u školi i kasnije u ¾ivotu. Dabar je natjecanje iz informatike i raèunalnog razmišljanja, a promièe informatiku i raèunalno razmišljanje meðu uèiteljima i uèenicima, ali i u široj javnosti. Sudjelovanjem u ovom natjecanju naši su uèenici pokazali da raèunalo nije samo igraèka za društvene mre¾e ili gledanje filmova, nego i izvor zanimljivih logièkih zadataka koji informatiku èine uzbudljivom. Natjecali su se uèenici 4. Svi uèenici su postigli jako lijepe rezultate, a Najdabricom je proglašena Nika Copak, uèenica 4. Èestitamo svima na lijepim rezultatima! Više slika potra¾ite u. Kroz cijeli tjedan uèenici te djelatnici škola nosili su crte¾e Vodotornja koje su izradili uèenici povijesne skupine i na taj naèin podsjetili sve na ¾rtve koje su pale za slobodu Hrvatske. Više slika potraite u. Uèenici su kroz stalni postav Muzeja seljaèkih buna, koji je smješten u baroknom dvorcu grofova Oršiæ, upoznati razvoj feudalizma na podruèju sjeverozapadne Hrvatske. U sklopu obilje¾avanja Dana hrvatskih knji¾nica Vara¾dinska ¾upanija organizirala je dodijelu prigodnih nagrada najboljim èitaèima školskih knji¾nica u osnovnim i srednjim školama za školsku godinu 2016. Prigodne nagrade najèitaèima uruèio je proèelnik Upravnog odjela za prosvjetu, kulturu i sport Vara¾dinske ¾upanije dr. Meðu 76 nagraðenih èitaèa bile su i uèenice naše Škole Dora Bišup i Amalija Rafaj Škriljeveèki. Naše uèenice nagraðene su knjigama. Više slika pora¾ite u. Uèenici su u pratnji svojih uèitelja posjetili Galeriju grada Krapine i razgledali njezin postav, zatim Muzej Ljudevita Gaja, koji se nalazi u rodnoj kuæi hrvatskoga velikana, te Muzej krapinskih neandertalaca, svjetski poznato nalazište ostataka neandertalskoga praèovjeka. Obilazeæi krapinske znamenitosti i meðusobno se dru¾eæi, uèenici su usvajali raznovrsne povijesne, geografske, biološke i kulturne sadr¾aje. Toga dana neæe biti nastave u OŠ Tu¾no i PŠ Èrešnjevo. Pozivamo roditelje, bake i djedove da se pridru¾e slavlju. Vozni red autobusa za 27. Izlet je bio ispunjen mnoštvom zanimljivih sadr¾aja. Veseloj atmosferi pridonijelo je toplo i sunèano jesensko vrijeme. Prije povratka u Maðarevo uèenici su posjetili zidine starog grada Grebengrada i uspeli se na vrh Veliki Lubenjak 590 m. U okviru Male planinarske škole obraðene su teme: kretanje po planinarskim stazama, orijentacija u prirodi, opasnosti u planinama i planinarska etika. Milanu Turkalju na još jednoj uspješnoj suradnji. Autor: Administrator , , 18. Na smotri je sudjelovalo ukupno 35 osnovnih i srednjih škola, a ovogodišnji domaæin bila je OŠ Šemovec. Posjetitelji su mogli na štandu naše škole kušati tradicionalna jela našeg zavièaja: kram pogaèe, gibanek z repe, placke, sirne štruklice i prfku kukuruznu zlievku. Uz to, poklonjeni su im i straniènici za knjige, koje su izradile naše uèenice, s motivima Dana kruha i receptima za navedena tradicionalna jela. Štand su posjetili mnogobrojni domaæi posjetitelji, a svojom su nas posjetom iznenadili i turisti iz Poljske i Slovenije. Uèenièku zadrugu predstavljale su uèenice 5. Ovim putem zahvaljujemo mamama i bakama te ostalim èlanovima obitelji na njihovoj pomoæi u organizaciji i pripremi ukusnih jela za naš štand. Uèenicima je posebno zanimljivo bilo dr¾ati u rukama plod kakaovca, te kušati smjesu kakaovca bez ikakvih dodataka. Pri tome su se mnogi neugodno iznenadili zbog njezinog gorkog okusa. Veæini se ipak više svidjela degustacija poznatih Kraševih proizvoda. I uèenici, i uèiteljice ovu su terensku nastavu ocijenili iznimno uspješnom i svi su se kuæama vratili puni dojmova i novih znanja. Više slika potra¾ite u. Svoj dobrovoljni prilog u vidu trajne hrane ili higijenskih proizvoda mo¾ete poslati po svom djetetu. Akcija skupljanja bit æe 13. Hvala vam na pomoæi. To je dan koji nas potièe na bavljenje sportom, u kojem se podsjeæamo da je kretanje ¾ivot, te da tjelesna aktivnost donosi èovjeku zdravlje i vitalnost. Svi uèenici naše škole formirali su kolonu do našeg olimpijskog ognja. Olimpijska baklja putovala je od prvog do posljednjeg uèenika u koloni , koji je predao baklju našem olimpijcu. Uèenik koji je imao tu ulogu proèitao je olimpijsku povelju te nakon toga zapalio naš olimpijski plamen. Nakon toga uèenici su sudjelovali u sportskim aktivnostima. Na taj naèin simbolièno je obilje¾en Hrvatski olimpijski dan u našoj školi. Nakon dugih toplih praznika stiglo je vrijeme stjecanja novih znanja i vještina. Poseban je to dogaðaj za 14 prvašiæa, koji su tim povodom prvi puta sjeli u školske klupe. Nove uèenike stoga su prvoga nastavnog dana doèekale ravnateljica Jasna Brdar i razrednica Snje¾ana Nemec, a za njih i njihove roditelje odr¾ana je priredba dobrodošlice. Prigodan program pripremili su uèenici 2. Kao veseo i zanimljiv poèetak, ispunjena radnim uspjesima i lijepim zajednièkim trenucima neka svim uèenicima i školskim djelatnicima bude cijela nova školska godina! U nastavku ove obavijesti nalazi se popis ud¾benika od 1. Uèenici koji sudjeluju u razmjeni, ud¾benike koji su na popisu oznaèeni crveno,dobivaju gratis u školi. Uèenici koji ne sudjeluju u razmjeni kupuju sve ud¾benike koji se nalaze na ispod prilo¾enom popisu. S poštovanjem, Ravnateljica: Jasna Brdar, prof. U nastavku ove obavijesti nalazi se popis ud¾benika od 1. Uèenici koji sudjeluju u razmjeni, ud¾benike koji su na popisu oznaèeni crveno,dobivaju gratis u školi. Uèenici koji ne sudjeluju u razmjeni kupuju sve ud¾benike koji se nalaze na ispod prilo¾enom popisu. Autor: Administrator , , 5. Zajedno, na jedinstven su naèin uz svoje razrednike pripremljenim programom prikazali mali dio svog osnovnoškolskog putovanja. Emocije svih probudile su tople rijeèi, sjeæanja, pjesma, dojmovi i zahvale. Ispratili smo 18 odliènih i 8 vrlodobrih uèenika. Ne samo da su postizali vrhunske rezultate s brojnim pohvalnicama i nagradama, pokazali su kako se odnosi prema radu te što znaèi biti uèenik. U dvorcu i muzeju Zrinskih su saznali sve o povijesti te plemiæke obitelji, u Èakovcu razgledali centar grada i saznali takoðer nešto o samoj njegovoj povijesti, a na kraju su u Accredo centru satima u¾ivali u zabavnim aktivnostima koje su im bile pripremljene. Tijekom 5 sati aktivnosti, uèenici su u¾ivali, podijeljeni u timove nauèili što je timski rad te se na adrenalinskom parku oslobodili svih strahova i pokazali da su spretni i spremni za sve izazove koji su pred njih stavljeni. Uz mnoge pohvale domaæina koji su rekli kako tako dobru i kulturnu djecu još nisu imali, vratili smo se puni dojmova i zanimljivih dogaðaja i prièa te u potpunosti mo¾emo reci kako je izlet uspio! Natjecanje se odr¾alo u srijedu 23. Izvlaèile su se 2 skupine po 3 ekipe , pobjednik skupine igra finale, drugi u skupini za treæe mjesto. Prvu utakmicu igrali smo protiv Osnovne škole iz Koprivnice i uvjerljivo slavili rezultatom 23:14. Utakmica je bila vrlo neizvjesna, izjednaèena i borbena u kojoj je na kraju tijesnim rezultatom slavila Osnovna škola iz Zagreba , rezultatom 18:16 do zadnje minute bilo je 16:16. Na kraju je ta škola bila i pobjednik natjecanja. Nakon toga uslijedila je utakmica za treæe mjesto protiv 2. Osnovne škole iz Èakovca u kojoj smo slavili rezultatom 26:16 i tako ostvarili povijesni uspjeh za našu školu , 3. Ovo je nemjerljiv rezultat za našu školu, za 9 uèenika koji su èinili našu ekipu, od ukupno 17 uèenika koji pohaðaju 5. Kapa do poda našim deèkima D. Kako bi olakšali taj postupak, Vara¾dinska ¾upanija u suradnji s Hrvatskom zajednicom ¾upanija doradila je kalkulator upisa u srednju školu. Dopis Hrvatske zajednice ¾upanija te Vara¾dinske ¾uapnije nalazi se u privitku ovog èlanka. U jakoj konkurenciji na kojoj su bile i OŠ Ivanec, OŠ Trnovec, VI. Uèenici osnovne škole Tu¾no su se plasirali na regionalno natjecanje koje æe se odr¾ati u Bjelovaru 23. Uèenici su borbenošæu, lijepom igrom te kulturnim ponašanjem na najbolji naèin predstavili svoju školu. U Zagrebu u I Hotelu uèenici Patricia Ribariæ 5. U ekološkom kvizu natjecale su se 32 osnovne škole iz Hrvatske, Bosne i Hercegovine i Vojvodine, a uèenici OŠ Tu¾no osvojili su 4. Na natjecanju je sudjelovalo ukupno 63 uèenika osnovnih i 65 uèenika srednjih škola. Pravo na sudjelovanje uèenici su stekli na temelju kriterija izvrsnosti, tj. Uèenici osnovnih škola natjecali su se u kategorijama od 5. U kategoriji osmih razreda na natjecanju je sudjelovala uèenica naše škole NIKA KOLAREK i osvojila 14. Osim samog natjecanja, tijekom tri dana trajanja programa za uèenike i mentore organiziran je razgled znamenitosti grada Vukovara, posjet Muzeju Vuèedolske kulture i Memorijalnom groblju te panoramska plovidba brodom Bajadera po Dunavu. Ovim putem èestitamo Niki na iznimnom uspjehu te joj ¾elimo da i u srednjoj školi nastavi postizati izvrsne rezultate! Na natjecanju je sudjelovalo 254 mladih tehnièara - uèenika osnovnih škola od 5. Mladi tehnièari natjecali su se u jednom od dvanaest podruèja tehnièke kulture. Iz osnovne škole Tu¾no na natjecanju su sudjelovale dvije uèenice, Amalija Rafaj Škriljeveèki iz 8. Amalija Rafaj Škriljeveèki osvojila je izvrsno 2. Natjecanje je trajalo 4 dana te je bilo iznimno zahtjevno, no unatoè tome, ostalo je dovoljno vremena i za dru¾enje, zabavu i stvaranje novih prijateljstava, kao i razgledavanje predivnog grada Poreèa. Uèenicama èestitamo na njihovom zalaganju, trudu koji su ulo¾ile u pripremu za ovo natjecanje, te ostvarenim rezultatima. Tema ovogodišnje manifestacije bila je Buduænost knjige. Morrisa Lessmorea, pripremila kviz znanja nakon odslušane prièe te prikazala istoimeni animirani film. Za uèenike od 5. Nakon odslušanog predavanja uèenici su došli do zakljuèka kako se povijest pisane rijeèi temeljila upravo na rukom pisanim zapisima. Rukom pisane i prepisivane knjige bile su vrlo cijenjene i skupe, a posao prepisivaèa va¾an. Pisanje je tada bilo prava umjetnost. Stoga smo odluèili u goste pozvati vrsnog poznavatelja kaligrafije, vara¾dinskog gradskog notara Krunoslava Èolu. Našeg uva¾enog gosta najavila je naša uèenica Ema Biškup. Predavanje vara¾dinskog gradskog notara bilo je vrhunac obilje¾avanja manifestacije Noæi knjige. Predavanju su prisustvovali uèenici od 2. Gradski notar izlo¾io je dio svoje bogate zbirke koju posjeduje. Uèenici su vidjeli brojne pisaljke kojima su ljudi pisali kroz povijest, pergament, papirus i dr. Notar im je zorno predoèio razvoj pisma, pokazao brojne novine na razlièitim jezicima svijeta, pokazao lijepo pisanje te na vrlo zabavan naèin pribli¾io dio prošlosti pisanja, materijala za bilje¾enje misli i pisaljki. Nakon samog predavanja uèenici su razgledali postavljenu zbirku, strpljivo èekali ispis vlastitog imena perom g. Èole, a predavanje ocijenili èistom peticom. Natjecali su se ekipno uèenici prvih i drugih razreda, ekipa uèenika treæih i èetvrtih razreda, ekipa uèenika petih i šestih razreda te pojedinaèno uèenici èetvrtog, sedmog i osmog razreda. Tako je natjecanju pristupio 21 uèenik što u ekipnom, što u pojedinaènom dijelu natjecanja. I postigli su izvrsne rezultate! Uèenica Amalija Rafaj Škriljeveèki ostvarila je 1. Ostali uèenici natjecatelji postigli su jako dobre rezultate na zadovoljstvo svih mentora. Èestitamo svim natjecateljima i njihovim mentorima na postignutim rezultatima! Autor: , , 9. U sklopu terenske nastave, u pratnji svojih razrednika i struènog vodstva, posjetili su Muzej vuèedolske kulture, Gradski muzej Vukovar te Pastoralni centar sv. Bone i crkvu sv. Slušali predavanja Domovinski rat i Bitka za Vukovar. Nije nedostajalo ni zabave. U veèernjim satima organizirana je Disco-veèer gdje su se zabavili, zaplesali i dru¾ili s uèenicima iz drugih škola. Obišli su i memorijalne lokacije: Mjesto sjeæanja-Vukovarska bolnica 1991. Na kraju posjeta, naši su uèenici uz sve ostale uèenike iz drugih škola sudjelovali u Školi mira i kvizu te osvojenim treæim mjestom, dobili bronèanu medalju. Puni dojmova i novih znanja, vratili se svojim domovima. Sve pohvale organizatorima i prekrasnim, gostoljubivim, toplim Vukovarcima! Više slika potra¾ite u. Ne bilo kakvo pismo. Baš pravo pismo, pisano rukom, kojeg raznosi poštar. Na poèetku sata pitali smo se zašto trebamo uèiti pisati pismo rukom ako postoje lakši naèini slanja poruka SMS poruke. Ubrzo je uèiteljica zadala zadatak da napišemo ljubavno pismo. Nismo se baš osjeæali ugodno otkriti u koga smo zaljubljeni. Kako je sat odmicao nama je bilo sve ljepše. Naše simpatije nismo trebali otkriti. Nauèili smo što je ljubav, koja je njezina vrijednost i snaga. Znamo i pisati prava pisma i cijeniti njihovu vrijednost. Za pisanje pisma treba odvojiti slobodno vrijeme, znati izabrati prave rijeèi i napisati ih uredno na papir. Neka smo pisma odnijeli na poštu, a neka smo odnijeli u knji¾nicu. Naša knji¾nièarka Martina Zelèiæ Kos je raspisala natjeèaj za najljepše ljubavno pismo. Povjerenstvo Renata Matiæ, Karlo Mlakar i Martina Zelèiæ Kos nije imalo lak posao i meðu pismima punih ljubavi izabralo je: Ena Puèek 4. Autor: , Administrator , 11. Èlanovi našeg tima bili su: Sunèica Buhin 6. Èestitamo uèenicima na izvrsnom postignutom rezultatu! ¾upanijsko natjecanje iz tehnièke kulture Autor: , Administrator , 9. ¾upanijsko natjecanje iz tehnièke kulture u kojem je, u 12 kategorija, sudjelovalo ukupno 164 uèenika. Iz osnovne škole Tu¾no na natjecanju je sudjelovalo èak 9 uèenika. Prvo mjesto, a samim time i plasman na dr¾avno natjecanje osvojile su Patricia Ribariæ iz 5. U kategoriji radiokomunikacije uèenici Ella Ðakuloviæ, Rafael Vidiæ, Nikola Èusek, Damjan Plantak i Ana Minðek osvojili su redom od drugog do 6. Izvrsno drugo mjesto, iz jedne od najzahtjevnijih kategorija — maketarstvo i modelarstvo, osvojila je uèenica Petra Švogor. Uèenicama koje æe se natjecati na dr¾avnoj razini ¾elimo sreæu, a svima ostalima èestitamo na trudu i zalaganju te ostvarenim rezultatima. U kategoriji osmih razreda uèenica Nika Kolarek osvojila je 1. MJESTO, èime se predla¾e za sudjelovanje na dr¾avnoj razini natjecanja. U kategoriji petih razreda našu školu predstavljala je Patricia Ribariæ osvojivši 6. U kategoriji sedmih razreda Luka Švelec osvojio je 11. Ponosni smo na naše uèenike i èestitamo im na odliènim rezultatima, a Niki dr¾imo palèeve za daljnje natjecanje! Mitska biæa gledana djeèjim oèima, oblikovana ¾icom. Bio je to te¾ak, ali zanimljiv zadatak ovogodišnjeg LIK-a natjecanja uèenika osnovnih i srednjih škola iz podruèja vizualne umjetnosti i dizajna. Na ¾upanijsku razinu pristiglo je 199 maštovitih i originalnih radova. Odlukom Povjerenstva osvojila je 1. MJESTO u ¾upaniji te plasman na Dr¾avnu razinu. I to nije sve! OŠ Vara¾din izlo¾eni su i radovi Helene Lackoviæ Gifon uèenice 8. Ponosimo se i èestitamo uèenicama, a Niki ¾elimo sreæu u daljnjem natjecanju. Ravnateljica Jasna Brdar, prof. Odluka Vara¾dinske ¾upanije nalazi se u privitku ove vijesti. S poštovanjem, Ravnateljica Jasna Brdar, prof. U prostorima Prve osnovne škole Vara¾din otvorena je izlo¾ba uèenika osnovnih i srednjih škola iz podruèja vizualnih umjetnosti i dizajna Vara¾dinske ¾upanije, popularnog naziva - LIK 2018, a najboljima su uruèena i prigodna priznanja. Ukupno je bilo prijavljeno 199 radova uèenika osnovnih škola i 9 radova uèenika srednjih škola. Nakon pozdravnih rijeèi ravnateljice Prve osnovne škole Karmen Hans Jalšovec, prisutnima se obratio te je izlo¾bu i otvorio zamjenik ¾upana Vara¾dinske ¾upanije Tomislav Paljak koji je tom prilikom pohvalio sve natjecatelje te im èestitao na kreativnosti i trudu. Èestitam i Prvoj osnovnoj školi Vara¾din na organizaciji same izlo¾be koja je tradicionalna i okuplja veliki broj natjecatelja. Osim klasiènog uèenja na nastavi, danas uèenici sve više putem razlièitih radionica, vje¾bi te ovakvih vrsti natjecanja pokazuju svoje interese i vještine, a u tome im puno poma¾u uèitelji — rekao je zamjenik ¾upana Paljak te nagraðenima za¾elio sreæu na dr¾avnoj izlo¾bi. Inaèe, najbolje ocijenjeni radovi su oni Nike Kolarek iz Osnovne škole Tu¾no, Jane Kovaèiæ iz Šeste osnovne te Noe Stolnika iz Èetvrte osnovne odnosno Antonele Beli iz Prve gimnazije, Lukrecije Šešet iz Druge gimnazije i Mihaele Hofman iz Prve privatne gimnazije s pravom javnosti. Pisca smo doèekali u dvorani gdje su publiku èinili uèenici ni¾ih i viših razreda te njihovi uèitelji. Bo¾idar Prosenjak autor je mnogih djela od kojih su tek neka: Miš, Sijaè sreæe, Divlji konj, Krilato dijete, Èudo. Njegovu knji¾evnu karijeru popratile su i nagrade poput Ivane Brliæ- Ma¾uraniæ, Grigora Viteza, meðunarodna nagrada Ana Frank te brojne druge. Nakon uvodnih rijeèi naših uèenika, predstavljanja pisca i njegovih djela, obratio nam se i sam pisac. Prièao nam je o va¾nosti prave ljubavi, svome djetinjstvu, svojim knji¾evnim poèecima. Djetinjstvo je za njega bilo posebno doba ispunjeno radošæu. Otkrio nam je i svoj strah od prvog dana škole te preprièao neke dogodovštine iz tadašnjih školskih klupa. Spomenuo je i brojne poslove koje je obavljao na svom ¾ivotnom putu sve dok nije spoznao da je pisanje jedini pravi poziv za njega. Recitirao je svoje brojne pjesme, otkrio gdje pronalazi inspiraciju, zašto je poèeo pisati, koliko mu je trebalo da napiše roman Divlji konj i sl. Vrijeme provedeno s njime zaista je projurilo, izmamio je osmjehe na lica naših uèenika i uèitelja te smo ga nagradili velikim pljeskom. Na samome kraju susreta, gospodin Prosenjak na poklon je dobio crte¾ Divljeg konja naše uèenice, zbirku djeèjih radova na temu likova iz lektira koje su uèenici èitali te osvrte i komentare na knjige Divlji konj i Sijaè sreæe. S djecom se oprostio savjetom: 'Igrajte se i uèite - ali nikada u isto vrijeme! Sve dosad objavljene brošure za roditelje mo¾ete pronaæi u. Veæ od ranog jutra školskim je hodnicima odzvanjao smijeh princeza, dobrih vila, vještica, klaunova i raznih superjunaka. Vrhunac dana bio je maskenbal i èitanje optu¾nice Fašniku kojega su uèenici optu¾ili za sve loše ocjene, nenapisane zadaæe i neizvršene obaveze. Zaljubljeni Stipe vozi po stazi i ¾uri prema svojoj djevojci. Kada stigne do kraja staze šalje Vlatki ljubavnu poruku, a Vlatka pleše od sreæe. Da bi nastavno gradivo bilo zornije i jasnije, pravilne mnogokute i njihove dijagonale izradili su od konca na tvrdoj podlozi s èavliæima. Rezultat njihova rada su vrlo efektni i lijepi uratci koji podsjeæaju na èipka. Na slikama u prilogu prikazani su radovi uèenika izlo¾eni u razredu. U prvom kolu koje je odr¾ano u prosincu sudjelovale su dvije ekipe. Ekipu starijeg uzrasta predstavili su uèenici 8. Èestitamo hrabroj petorki na postignutim! Kako sve veæi broj uèenika pokazuje interes za programiranjem robota školske ekipe su svakim danom sve brojnije! Natjecali su se uèenici èetvrtih, petih, šestih, sedmih i osmog razreda. S trinaestero uèenika najbrojniji su bili natjecatelji èetvrtih razreda, iz petog razreda natjecanju je pristupilo petero uèenika, iz šestog razreda natjecalo se èetvero uèenika, iz sedmog razreda natjecalo se troje uèenika, dok se iz osmog razreda natjecala samo jedna uèenica. Èestitamo svim natjecateljima na postignutim rezultatima i uèenicima koji su se plasirali na ¾upanijsku razinu natjecanja! Crtajuæi spiralu kvadratnog korijena uèenici su uvje¾bavali crtati pravi kut i prenositi zadanu duljinu. Radove su uèenici obojali drvenim bojicama. Rezultat svog truda izlo¾ili su na panoima u svojim razredima. Tako je natjecanju u kategoriji Algoritmi pristupio uèenik 8. Ovo je Nikoli veæ èetvrti plasman na ¾upanijsko natjecanje te mu i ove godine ¾elimo puno sreæe! Nakon marljivog rada svoje su kreativne radove izlo¾ili na bo¾iænoj priredbi i organizirali prodaju. Ovim putem zahvaljujemo svim uèenicima, uèiteljima, roditeljima, bakama i djedovima koji su svojim prilogom podr¾ali rad naše Uèenièke zadruge. Ugoðaj s radionice i priredbe pogledajte u. Na priredbi su gostovali èlanovi KUD-a Vidovec, a uèenici ni¾ih i viših razreda OŠ Tu¾no raznolikim su scenskim izvedbama upotpunili bogat i zanimljiv program. Plesom, pjesmom, glumom i prigodnim èestitkama mladi su izvoðaèi zabavili brojne posjetitelje. Radi se o programu HRVATSKOG ŠKOLSKOG SPORTSKOG SAVEZA HŠSS koji u suradnji sa ¾upanijskim školskim sportskim savezima provodimo od listopada školske godine 2017. Namijenjen je uèenicima od 5. Programski sadr¾aji podijeljeni su u razlièite grupe: o ekipni sportovi s loptom: košarka, rukomet, nogomet, odbojka... Univerzalna sportska škola nastala je kao rezultat nedostatka adekvatnog sadr¾aja za dob djece od 6-10 godina i ¾elje roditelja da se i nakon sportskog vrtiæa struèan tim trenera nastavi baviti sa njihovom djecom. Zadatak USŠ je prvenstveno zadovoljiti djeèje potrebe za kretanjem i igrom, te razvojem njihovih sposobnosti, osobina i sportskih znanja predviðena za tu dob. Kroz program USŠ uèenici prolaze tijekom školske godine kroz petnaestak razlièitih sportova atletika, gimnastika, nogomet, košarka, rukomet, odbojka, borilaèki sportovi,.. Program je namjenjen za djecu 3. Bitan faktor za razvoj uèenika u ovoj dobi je igra i zadovoljstvo koje oni trebaju prepoznati u sportu. Na temelju ovih èinjenica bazira se rad Univerzalne sportske škole u kojoj uèitelj vrlo dobro zna dozirati i uravnote¾iti ponekad i prevariti pobjedu i poraz da na kraju svi izaðu kao pobjednici. ®elja nam je što više djece predispozirati za sport, da se sa takvim okru¾enjem poistovjeæuju i da se osjeæaju uspješnim. Dokazano je da bavljenje sportom u toj dobi pospješuje koncentraciju kod uèenja, a osjeæaj uspješnosti gradi samopouzdanje djeteta, što ujedno rezultira boljim uspjehom u školi i kasnije u ¾ivotu. Dabar je natjecanje iz informatike i raèunalnog razmišljanja, a promièe informatiku i raèunalno razmišljanje meðu uèiteljima i uèenicima, ali i u široj javnosti. Sudjelovanjem u ovom natjecanju naši su uèenici pokazali da raèunalo nije samo igraèka za društvene mre¾e ili gledanje filmova, nego i izvor zanimljivih logièkih zadataka koji informatiku èine uzbudljivom. Natjecali su se uèenici 4. Svi uèenici su postigli jako lijepe rezultate, a Najdabricom je proglašena Nika Copak, uèenica 4. Èestitamo svima na lijepim rezultatima! Više slika potra¾ite u. Kroz cijeli tjedan uèenici te djelatnici škola nosili su crte¾e Vodotornja koje su izradili uèenici povijesne skupine i na taj naèin podsjetili sve na ¾rtve koje su pale za slobodu Hrvatske. Više slika potraite u. Uèenici su kroz stalni postav Muzeja seljaèkih buna, koji je smješten u baroknom dvorcu grofova Oršiæ, upoznati razvoj feudalizma na podruèju sjeverozapadne Hrvatske. U sklopu obilje¾avanja Dana hrvatskih knji¾nica Vara¾dinska ¾upanija organizirala je dodijelu prigodnih nagrada najboljim èitaèima školskih knji¾nica u osnovnim i srednjim školama za školsku godinu 2016. Prigodne nagrade najèitaèima uruèio je proèelnik Upravnog odjela za prosvjetu, kulturu i sport Vara¾dinske ¾upanije dr. Meðu 76 nagraðenih èitaèa bile su i uèenice naše Škole Dora Bišup i Amalija Rafaj Škriljeveèki. Naše uèenice nagraðene su knjigama. Više slika pora¾ite u. Uèenici su u pratnji svojih uèitelja posjetili Galeriju grada Krapine i razgledali njezin postav, zatim Muzej Ljudevita Gaja, koji se nalazi u rodnoj kuæi hrvatskoga velikana, te Muzej krapinskih neandertalaca, svjetski poznato nalazište ostataka neandertalskoga praèovjeka. Obilazeæi krapinske znamenitosti i meðusobno se dru¾eæi, uèenici su usvajali raznovrsne povijesne, geografske, biološke i kulturne sadr¾aje. Toga dana neæe biti nastave u OŠ Tu¾no i PŠ Èrešnjevo. Pozivamo roditelje, bake i djedove da se pridru¾e slavlju. Vozni red autobusa za 27. Izlet je bio ispunjen mnoštvom zanimljivih sadr¾aja. Veseloj atmosferi pridonijelo je toplo i sunèano jesensko vrijeme. Prije povratka u Maðarevo uèenici su posjetili zidine starog grada Grebengrada i uspeli se na vrh Veliki Lubenjak 590 m. U okviru Male planinarske škole obraðene su teme: kretanje po planinarskim stazama, orijentacija u prirodi, opasnosti u planinama i planinarska etika. Milanu Turkalju na još jednoj uspješnoj suradnji. Autor: Administrator , , 18. Na smotri je sudjelovalo ukupno 35 osnovnih i srednjih škola, a ovogodišnji domaæin bila je OŠ Šemovec. Posjetitelji su mogli na štandu naše škole kušati tradicionalna jela našeg zavièaja: kram pogaèe, gibanek z repe, placke, sirne štruklice i prfku kukuruznu zlievku. Uz to, poklonjeni su im i straniènici za knjige, koje su izradile naše uèenice, s motivima Dana kruha i receptima za navedena tradicionalna jela. Štand su posjetili mnogobrojni domaæi posjetitelji, a svojom su nas posjetom iznenadili i turisti iz Poljske i Slovenije. Uèenièku zadrugu predstavljale su uèenice 5. Ovim putem zahvaljujemo mamama i bakama te ostalim èlanovima obitelji na njihovoj pomoæi u organizaciji i pripremi ukusnih jela za naš štand. Uèenicima je posebno zanimljivo bilo dr¾ati u rukama plod kakaovca, te kušati smjesu kakaovca bez ikakvih dodataka. Pri tome su se mnogi neugodno iznenadili zbog njezinog gorkog okusa. Veæini se ipak više svidjela degustacija poznatih Kraševih proizvoda. I uèenici, i uèiteljice ovu su terensku nastavu ocijenili iznimno uspješnom i svi su se kuæama vratili puni dojmova i novih znanja. Više slika potra¾ite u. Svoj dobrovoljni prilog u vidu trajne hrane ili higijenskih proizvoda mo¾ete poslati po svom djetetu. Akcija skupljanja bit æe 13. Hvala vam na pomoæi. To je dan koji nas potièe na bavljenje sportom, u kojem se podsjeæamo da je kretanje ¾ivot, te da tjelesna aktivnost donosi èovjeku zdravlje i vitalnost. Svi uèenici naše škole formirali su kolonu do našeg olimpijskog ognja. Olimpijska baklja putovala je od prvog do posljednjeg uèenika u koloni , koji je predao baklju našem olimpijcu. Uèenik koji je imao tu ulogu proèitao je olimpijsku povelju te nakon toga zapalio naš olimpijski plamen. Nakon toga uèenici su sudjelovali u sportskim aktivnostima. Na taj naèin simbolièno je obilje¾en Hrvatski olimpijski dan u našoj školi. Nakon dugih toplih praznika stiglo je vrijeme stjecanja novih znanja i vještina. Poseban je to dogaðaj za 14 prvašiæa, koji su tim povodom prvi puta sjeli u školske klupe. Nove uèenike stoga su prvoga nastavnog dana doèekale ravnateljica Jasna Brdar i razrednica Snje¾ana Nemec, a za njih i njihove roditelje odr¾ana je priredba dobrodošlice. Prigodan program pripremili su uèenici 2. Kao veseo i zanimljiv poèetak, ispunjena radnim uspjesima i lijepim zajednièkim trenucima neka svim uèenicima i školskim djelatnicima bude cijela nova školska godina! U nastavku ove obavijesti nalazi se popis ud¾benika od 1. Uèenici koji sudjeluju u razmjeni, ud¾benike koji su na popisu oznaèeni crveno,dobivaju gratis u školi. Uèenici koji ne sudjeluju u razmjeni kupuju sve ud¾benike koji se nalaze na ispod prilo¾enom popisu.